放學後的操場角落，夕陽將影子拉得老長。
陳烈被林阿姨叫去幫忙買晚餐食材，暫時離開了學校。而我正坐在單槓旁的長椅上，整理著錯題集。這時，幾個鬼鬼祟祟的身影湊了過來。
是陳烈的那群「小弟」。為首的是個叫阿豪的男生，平時跟在陳烈身後最緊，也是最咋呼的一個。此刻，他卻一臉苦大仇深，帶著另外兩個跟班，像是要進行什麼秘密談判一樣，在我面前排成一列，然後——
「噗通」一聲，三人齊刷刷地蹲下了（因為不敢坐在我旁邊的椅子上），眼神充滿了求知慾和敬畏。
「那個……阿遠哥。」阿豪搓了搓手，笑得比哭還難看，「打擾您學習了。我們有個……呃，學術上的問題，想請教您。」
我停下筆，推了推眼鏡，目光平靜地掃過他們：「如果是關於打架鬥毆的策略，建議你們去問教導處主任。如果是關於數學題，我可以講解基礎部分。」
「不不不！不是打架，也不是數學！」阿豪連忙擺手，壓低聲音，神神秘秘地說，「是關於……怎麼安撫烈哥！」
我微微挑眉：「陳烈？」
「對啊！」另一個小弟忍不住插嘴，「最近烈哥脾氣越來越暴躁了，特別是文化祭之後。昨天就因為有人多看了他一眼，他差點把人家桌子掀了。今天早自習，他又因為橡皮擦滾到地上沒撿起來，對著空氣罵了十分鐘。」
阿豪愁眉苦臉地接話：「以前烈哥生氣，我們遞根菸或者陪他去打球就好了。但現在……這些招數完全不管用！他甚至連球都不打了，就在那裡生悶氣，眼神嚇人得要命。我們真的怕他哪天失控傷到人，或者把自己憋壞了。」
三個少年眼巴巴地看著我，彷彿我是掌握著什麼上古秘術的神仙。
「所以，」阿豪總結道，語氣誠懇得像是在取經，「阿遠哥，您到底是用了什麼魔法？為什麼每次烈哥快要爆炸的時候，您只要摸兩下他的頭，他就立刻乖得像隻貓？能不能傳授我們一點『摸頭殺』的精髓？或者有什麼咒語？」
我看著他們那副認真求教的模樣，忍不住輕笑了一聲。
「魔法？咒語？」我合上書本，雙手交疊放在膝蓋上，「你們以為那是技巧嗎？」
「難道不是嗎？」阿豪瞪大眼睛，「我們也試著摸過烈哥的頭啊！結果被他一巴掌拍開，還罵我們『找死』。為什麼您摸就可以？」
我沉默了片刻，目光投向遠處操場上奔跑的學生，語氣緩緩說道：
「因為你們摸的是『校霸陳烈』，而我摸的是『弟弟陳烈』。」
三個小弟愣住，面面相覷。
「陳烈這個人，外表張牙舞爪，像隻隨時準備咬人的野獸。」我轉回頭，看著他們，眼神深邃，「但他內心其實非常缺乏安全感。他用憤怒和暴力武裝自己，是因為他害怕被忽視，害怕自己做不好，害怕失去重要的人。」
「當他發脾氣時，他並不是真的想傷害誰，而是在發出求救信號：『我很煩躁，我控制不住自己，誰來拉我一把？』」
阿豪若有所悟地點點頭：「所以……我們之前只是覺得他在發瘋，想讓他閉嘴？」
「沒錯。」我點點頭，「你們試圖用轉移注意力（打球）或同流合污（遞菸）的方式讓他停止，這在他看來，是一種『敷衍』，甚至是一種『你不懂我』的孤獨感。所以他會更憤怒。」
「那您呢？」另一個小弟好奇地問，「您做了什麼？」
「我做的是『接納』與『引導』。」我伸出自己的手，在空中比劃了一個輕柔的動作，「當他爆發時，我不會逃避，也不會指責。我會走到他身邊，用肢體接觸告訴他：『我在這裡，我看見了你的情緒，我不怕你，我也不會離開你。』」
「摸頭這個動作，在心理學上是一種強烈的安撫信號，代表著長輩對晚輩、強者對弱者的包容與寵溺。對於陳烈這樣渴望被認可卻又習慣逞強的人來說，這是唯一能讓他卸下防備的開關。」
我頓了頓，繼續說道：「但關鍵不在於『摸頭』這個動作本身，而在於摸頭之前的眼神和態度。你們必須讓他感覺到，你是真心想理解他的痛苦，而不是只想讓他安靜下來別給你惹麻煩。」
三個小聽得目瞪口呆，阿豪感嘆道：「天哪……原來這麼深奧！難怪我們學不來！我們心裡只想著『別鬧了』，而阿遠哥心裡想的是『別怕，有我在』。」
「差不多是這個意思。」我淡淡地說，「此外，還有幾點具體的操作指南，如果你們真想學的話。」
「請指教！」三人異口同聲，甚至拿出了筆記本。
「第一，時機。」我豎起一根手指，「不要在他正在氣頭上、拳頭揮出去的時候碰他。要等他動作停滯、呼吸急促但還沒完全失控的那一秒介入。」
「第二，姿勢。」我豎起第二根手指，「不要居高臨下，也不要畏畏縮縮。要平視他，或者稍微比他高一點點，展現出一種『我能掌控局面』的自信。如果你的眼神裡有一絲恐懼，他會瞬間察覺並更加暴躁。」
「第三，語言。」我豎起第三根手指，「不要說『別生氣了』『至於嗎』這種話。要說『我知道你很煩』『沒關係，我在』。先共情，再安撫。」
「最後，」我看向他們，嘴角勾起一抹若有似無的笑意，「也是最重要的一點。你們是他的朋友，可以陪他瘋，陪他鬧。但在安撫情緒這件事上，或許……只有家人才能做到極致。你們可以嘗試在他冷靜後，給他遞瓶水，拍拍他的肩膀說句『辛苦了』，這就足夠了。」
阿豪聽完，若有所思地點點頭，然後長嘆一口氣：「聽君一席話，勝讀十年書啊！原來我們一直以來都用錯了方法。」
「不過，」另一個小弟突然小聲嘀咕，「阿遠哥，您剛才說的那種眼神……那種『我能掌控一切』的自信，感覺好難模仿啊。看著您的眼睛，我們都有點想乖乖聽話了。」
我愣了一下，隨即失笑：「那是因為你們心虛。如果你們真心為陳烈著想，自然也會有那樣的眼神。」
這時，遠處傳來了陳烈熟悉的喊聲：「喂！你們幾個聚在那裡幹嘛？是不是又想偷懶不去訓練？」
三個小弟嚇得一激靈，條件反射地跳了起來，緊張地看向我：「完了完了，烈哥來了！要是讓他知道我們在請教怎麼安撫他，他肯定會殺了我們！」
我從容地站起身，拍了拍褲子上的灰塵：「別慌。只要你們按照剛才說的，在他發火時試著理解他，而不是對抗他，他不會對你們怎麼樣的。」
陳烈大步流星地走過來，手裡提著一堆 grocery bags，臉色果然不太好看，眉頭緊鎖：「煩死了，超市排隊排那麼久……喂，你們幾個躲什麼？看見鬼了？」
阿豪顫巍巍地看了我一眼，深吸一口氣，鼓起勇氣走上前，沒有像往常那樣嬉皮笑臉，而是真誠地看著陳烈，輕聲說：「烈哥，辛苦了。排隊很累吧？我們幫您拿。」
說著，他自然地接過了陳烈手裡最重的兩個袋子。
陳烈愣住了，原本到了嘴邊的罵聲硬生生嚥了回去。他看著阿豪，又看了看後面兩個同樣一脸真誠的小弟，眼中的戾氣竟然奇蹟般地消散了一些。
「呃……行吧。」陳烈彆扭地移開視線，小聲嘟囔，「算你們有點眼力見。」
然後，他轉頭看向我，眼神裡帶着一絲疑惑：「哥，你跟他們說什麼了？怎麼這幾個笨蛋突然變正常了？」
我微微一笑，走到他身邊，順其自然地伸手揉了揉他那因為急躁而有些凌亂的頭髮：「沒什麼，只是教他們如何與一隻『可愛的貓咪』相處罷了。」
陳烈臉一紅，抗議道：「誰是貓！我是老虎！」
「好好好，是老虎。」我笑著收回手，「走吧，回家吃飯。今晚有你喜歡的紅燒肉。」
聽到「紅燒肉」，陳烈的心情徹底好了起來，剛才的煩躁一掃而空：「真的？那快走！餓死我了！」
看著我們勾肩搭背遠去的背影，三個小弟站在原地，臉上露出了恍然大悟又帶著幾分羨慕的神情。
「看到了嗎？」阿豪感慨地說，「這就是『純獸』功力的真正奧義啊。」
「是啊，」另一個小弟點頭如搗蒜，「不僅是技巧，更是真心。看來，想要安撫烈哥，我們還有很長的路要走呢。」
夕陽下，少年的笑聲漸行漸遠。而關於「如何安撫校霸」的傳說，將在高二（3）班的小圈子裡，流傳很久很久。
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